ÍSLE2AF05

Titill

Afþreyingarbókmenntir

Lögð er áhersla á að nemendur kynnist afþreyingarbókmenntum, einkennum, formi, útbreiðslu og vinsældum þeirra. Nemendur lesa nokkur slíkt verk og rannsaka þau. Gert er ráð fyrir ýmiss konar verkefnavinnu, munnlegri og skriflegri. Lögð er áhersla á sjálfstæð og vönduð vinnubrögð.

Bókmenntir/ritun: Nemendur kynna sér fjölbreytt afþreyingarverk, formúlur, persónusköpun og hvernig þjóðfélagið endurspeglast í þessum verkum. Unnin eru fjölbreytt verkefni.

Málnotkun og málsnið: Nemendur athuga málfar, málsnið og málnotkun í afþreyingarbókmenntum og bera saman við aðra texta.

Framsögn: Nemendur kynna niðurstöður sínar. Gert er ráð fyrir að allir nemendur taki þátt í umræðum og geti rökstutt mál sitt.

• inntaki og einkennum þeirra verka sem lesin eru
• afþreyingarbókmenntum í sögulegu ljósi
• siðferðisgildum bókmenntagreinarinnar
• áhrifum bókmenntagreinarinnar á menningu í nútímanum
• málfari og orðaforða afþreyingarbókmennta
• byggingu og formi afþreyingarbókmennta

• beita gagnrýninni hugsun við vinnslu verkefna þar sem skoðanir hans koma fram
• nota á markvissan hátt viðeigandi hjálpargögn við frágang ritsmíða
• draga saman og nýta upplýsingar úr ýmiss konar heimildum og tengja við eigin skoðanir
• flytja af nokkru öryggi niðurstöður sínar frammi fyrir hópi
• lesa sér til gagns bókmenntaverk ásamt fræðitextum um afþreyingarbókmenntir

• vinna skapandi verkefni í tengslum við menningu og þjóðfélag sem afþreyingarbókmenntir eru sprottnar úr
• beita skýru og lýtalausu máli í ræðu og riti
• taka þátt í málaefnalegum umræðum, byggja upp skýra röksemdafærslu, tjá afstöðu og efasemdir um efni og komast að niðurstöðu
• túlka texta afþreyingarbókmennta og greina merkingu undir yfirborðinu
• átta sig á bókmenntagreininni í tengslum við aðrar bókmenntagreinar