Námsmat
Námsmat
Í upphafi annar fá nemendur námsáætlanir í hverjum áfanga fyrir sig. Þar er meðal annars tilgreint hvernig námsmati í áfanganum skuli háttað. Kennarinn útskýrir námsmatið fyrir nemendum en mikilvægt er að öllum sé ljóst til hvers er ætlast. Fagstjórar hafa umsjón með námsmati í sínum greinum.
Almennt hafa kennarar að hámarki 10 daga til að birta nemendum einkunnir eftir skiladag.
Námsmat felur í sér hvers konar mat á námi nemenda og á því er lokaeinkunn í áfanga byggð. Í langflestum áföngum kenndum við skólann er unnið með svokallað símat þar sem árangur nemenda er metinn í gegnum verkefnavinnu og próf á önninni. Stundum þurfa nemendur að þreyta lokapróf við lok annar (sjá próftöflu).
Lokaeinkunn
Einkunnir eru gefnar í heilum tölum frá 1 - 10. Einkunnin 0 er því ekki til. Í einstaka áfanga eru gefnar einkunnirnar S (staðist), L (lokið) og F (fall) í stað talna.. Einkunnina H (hættur) fá þeir sem hætt hafa í áfanga eftir lok 1. viku en einkunnina F fá þeir sem fallið hafa á mætingu eða verkefnaskilum í áfanga. Einkunnin F er líka færð í námsferil þeirra sem mæta ekki í próf. Einkunnin M (metið) kemur einstaka sinnum fyrir í námsferli þeirra sem fengið hafa nám metið úr öðrum skólum, af námskeiðum og þess háttar.
|
Einkunnin |
1 |
táknar |
að |
0 |
- |
14 % |
námsmarkmiða |
sé |
náð |
|
|
2 |
|
|
15 |
- |
24 % |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
25 |
- |
34 % |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
35 |
- |
44 % |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
45 |
- |
54 % |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
55 |
- |
64 % |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
65 |
- |
74 % |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
75 |
- |
84 % |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
85 |
- |
94 % |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
95 |
- |
100 % |
|
|
|
Til að standast námskröfur áfanga má lokaeinkunn ekki vera lægri en 5, þ.e. nemandi þarf að ná a.m.k. 45% námsmarkmiða. Heimilt er þó að brautskrá nemanda með einkunnina 4 ef um lokaáfanga eða staka áfanga á viðkomandi braut er að ræða, en ekki fást einingar fyrir þá áfanga. Einingatap vegna þessa þarf að bæta upp með öðrum áföngum.
Vægi verkefna í lokaeinkunn áfanga er mismunandi og er ákveðið fyrirfram (sbr. námsáætlun). Falli nemandi á lokaprófi í lok annar er hann fallinn í áfanganum, einkunnir fyrir verkefni á önninni geta ekki hækkað einkunn hans upp fyrir 4 en geta hugsanlega haft áhrif á það hvort nemandinn fær 1, 2, 3 eða 4 í lokaeinkunn í áfanganum. Ef fall í einum áfanga á lokaönn kemur í veg fyrir að nemandi geti útskrifast má hann endurtaka próf í þeim áfanga.
Hér má sjá reglur skólans um námsframvindu.
Námsmats- og prófsýning og réttur nemenda
Eftir að lokaeinkunnir hafa verið birtar nemendum skulu kennarar gefa þeim kost á að yfirfara lausnir sínar á námsmats- og prófsýningardegi skólans í lok annar. Ef fram kemur skekkja í mati eða einkunnagjöf skal slíkt leiðrétt. Ef nemandi unir ekki niðurstöðu námsmatsins getur hann snúið sér til aðstoðarskólameistara innan þriggja daga og óskað eftir endurskoðun óvilhalls skoðunarmanns. Slík beiðni þarf að vera skrifleg og í henni þarf að koma fram rökstuðningur fyrir beiðninni. Aðstoðarskólameistari hefur þá milligöngu um að útvega skoðunarmann og er úrskurður hans endanlegur og verður ekki skotið til æðra stjórnvalds sbr. grein 11.4 í Aðalnámskrá framhaldsskóla 2. útg. 2012.
Leiðrétting einkunna
Komi fyrir að kennari gefi ranga einkunn, þarf kennari að tilkynna breytingu/leiðréttingu til áfangastjóra sem breytir viðkomandi lokaeinkunn í námsferli nemandans í Innu.
Varðveisla námsferla
Námsferlar nemenda eru allir varðveittir á rafrænu formi í upplýsingakerfi skólans (Innu), en auk þess er afritum prófskírteina haldið til haga í skólanum og geta nemendur fengið staðfest afrit þessara gagna, ef á þarf að halda t.d. við umsóknir í aðra skóla. Beiðnum um staðfest afrit skal beint til skrifstofu skólans.
Þýðingar prófskírteina / einkunna
Nemendur geta óskað eftir að fá prófskírteini/einkunnablöð þýdd yfir á ensku gegn greiðslu þýðingargjalds. Beiðnum um þýðingar skal beint til skrifstofu. Afgreiðsla þeirra fer fram á opnunartíma skrifstofu skólans.







