SÁLF3ÞS05

Titill

Þroskasálfræði

Nemendur kynnast helstu þáttum þroskasálfræðinnar og þroskaferlum einstaklinga frá getnaði og fram á unglingsár. Fjallað er um líkamsþroska vitsmuna-, siðfræði- og tilfinningaþroska. Einnig er vikið að þroskahömlum og þær skoðaðar út frá líffræðilegu og sálfræðilegu sjónarhorni. Fjallað er um mismunandi þroskakenningar. Mótunaráhrif fjölskyldu og vina eru skoðuð og komið inn á vandamál barna og unglinga til dæmis geðræn-, tilfinningaleg-, líkamleg-, náms- og hegðunarvandamál.

SÁLF2IN05 eða áfangi á öðru þrepi í félagsgreinum

Nemandi skal hafa aflað sér almennrar þekkingar og skilnings á:

• þroska mannsins út frá sálfræðilegum kenningum
• þróun máltöku
• helstu hugtökum og kenningum þroskasálfræðinnar
• framlagi þroskasálfræðinnar innan sálfræðinnar og til samfélagsins

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• miðla sérhæfðri færni með því að beita almennum og sértækum

     vinnubrögðum, verkfærum og aðferðum

• afla upplýsinga, greina þær og setja í fræðilegt samhengi
• nýta fræðilegan texta á íslensku
• miðla fræðilegu efni skýrt og skilmerkilega í ræðu og riti

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• vera betur í stakk búinn til að takast á við uppeldi eigin barna
• tileinka sér frekara nám/starf á sviði uppeldismála
• vinna úr rannsóknargögnum og leggja á þau mat
• meta eigin frammistöðu og annarra á gagnrýninn hátt
• taka þátt í rökræðum um málefni sem tengjast þroskasálfræði